隨著國家對(duì)教育事業(yè)的不斷重視，國家對(duì)學(xué)校設(shè)備經(jīng)費(fèi)投入也逐年增加，學(xué)校是培育下一代以及人才的搖籃，那么讓學(xué)生的身體、智力和心情都需要得到健康的發(fā)展，那么就需要一個(gè)美好的空間以及環(huán)境，所以打造一個(gè)舒適健康的環(huán)境刻不容緩。

        中央空調(diào)的好壞將直接影響到學(xué)生的生活學(xué)習(xí)環(huán)境是否舒適，由于學(xué)校人員比較多，因此，學(xué)校在考慮中央空調(diào)解決方案的好壞要求是非常嚴(yán)格的，也是提升學(xué)校辦公環(huán)境和保證教師和學(xué)生身心健康的重要設(shè)備，空氣源熱泵中央空調(diào)相比傳統(tǒng)的中央空調(diào)在舒適性和節(jié)能效果上會(huì)做的更好。

       圖書館是需要超低靜音的環(huán)境，所以圖書館一般沒有明顯發(fā)熱的設(shè)備，因此在選型時(shí)應(yīng)視現(xiàn)場具體情況而定，空調(diào)房間所需冷量與房間大小、房間朝向、房內(nèi)其它發(fā)熱量、所處樓層是否頂曬、窗門面積、隔熱好壞等因素密切相關(guān)，如果以上條件越惡劣，就要加大空調(diào)的制冷量。

        食堂是學(xué)生和教師補(bǔ)充能量的場所，由于一般食堂的高度都比較高，要保證送風(fēng)的強(qiáng)度，建議采用下回風(fēng)的送風(fēng)形式，避免出風(fēng)口與燈槽相互沖突。由于就餐時(shí)間比較統(tǒng)一，短時(shí)間內(nèi)人數(shù)會(huì)比較多，空調(diào)制冷制熱量的選擇要能滿足實(shí)際需求。

        學(xué)校教學(xué)樓一般在冬夏兩季需要空調(diào)制冷供熱，而在春秋渡季節(jié)一般是選擇自然通風(fēng)，而且空調(diào)使用時(shí)間一般在早8點(diǎn)至晚9點(diǎn)，而且這段時(shí)間人數(shù)比較多。因此必須要能設(shè)置定時(shí)開關(guān)機(jī)和集中控制功能，便于統(tǒng)一管理，避免忘記關(guān)空調(diào)造成的浪費(fèi)。

解決方案：空氣源熱泵機(jī)組+吊頂式/組合式空調(diào)機(jī)組+風(fēng)機(jī)盤管

產(chǎn)品優(yōu)點(diǎn)：

1、在保證學(xué)生舒適性的前提下，空氣源熱泵中央空調(diào)是節(jié)能的最優(yōu)選擇，它是一種具有節(jié)能效益和環(huán)保效益的空調(diào)冷熱源方式。

2、空氣源熱泵機(jī)組設(shè)備利用率高，合理設(shè)計(jì)空調(diào)系統(tǒng)及設(shè)備,一機(jī)兩用，夏季制冷，冬季制熱，滿足學(xué)校的宿舍、圖書館、食堂等需求。

3、省去水冷冷水機(jī)組的冷卻水系統(tǒng)（冷卻塔、冷卻水循環(huán)水泵和冷卻水管路等），不用建供熱鍋爐房。

4、主機(jī)可置于屋頂，不占建筑有效面積。

5、設(shè)備安裝和使用方便，一般安裝在室外，目前主要用于500-50000平米的建筑。

工程案例